Descrizione
Il perspective taking
Il perspective taking, definito come labilità di comprendere pensieri, sentimenti, percezioni e, in generale, punti di vista differenti dal proprio, rappresenta una competenza fondamentale per lo sviluppo socio-affettivo dei bambini già in età prescolare: consente di riconoscere gli altri, di avere consapevolezza di se stessi, di crescere cognitivamente, emotivamente e socialmente.
Un training per le scuole
Il libro propone un training facilmente realizzabile nelle scuole attraverso lutilizzo di spazi, tempi e materiali che connotano il contesto educativo della scuola dellinfanzia. Il training è costituito da 20 incontri da condursi in giorni differenti, finalizzati al potenziamento di tre componenti dellabilità di mettersi nei panni degli altri:
la percezione: Che cosa vede il mio compagno dalla sua posizione?
la cognizione: Quali conoscenze ha quella persona rispetto a una determinata situazione?
lemozione: Come si sente laltro in questa situazione?
I materiali
Il volume a colori contiene materiali ritagliabili, e fotocopiabili, per stimolare e accompagnare, attraverso il gioco, i bambini e le bambine alla scoperta delle diverse prospettive, dei pensieri e delle emozioni proprie e altrui.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Infanzia
