Descrizione
I cento linguaggi dei bambini. L'approccio di Reggio Emilia all'educazione dell'infanzia. Nella nuova edizione sono stati eliminati alcuni contributi relativi alle esperienze americane e sono state inserite due interviste inedite a Loris Malaguzzi relative a temi come l'ambientamento, il gioco e la creatività, l'educazione estetica e la grammatica della fantasia. Il volume raccoglie le riflessioni dei protagonisti e alcuni studiosi di educazione infantile sulla storia delle scuole dell'infanzia di Reggio Emilia e sulle fondamentali caratteristiche metodologiche ed organizzative. Interventi mirati analizzano la documentazione di alcune esperienze e ne ricostruiscono le caratteristiche originali. Numerose "storie fotografiche" permettono di "vedere" il nascere e lo svilupparsi dei processi educativi nei vari campi di esperienza.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788884344984
ISBN-10:8884344980
Titolo:I cento linguaggi dei bambini. L'approccio di Reggio Emilia all'educazione dell'infanzia
Autore: Edwards C. (cur.) , Gandini L. (cur.) , Forman G (cur.)
Editore:Edizioni Junior
Data Pubblicazione:2010
Pagine:288
Genere:educazione
Classificazione:Psicologia dell'educazione
Tematica :Reggio nell'Emilia
Argomenti :PsicolinguisticaEducazione infantileReggio Emilia-Società
